A CONSTRUÇÃO DO ECOSSISTEMA DO ENSINO SUPERIOR E CIÊNCIA EM TIMOR-LESTE

Autores

  • Filipe Abraão Martins do Couto Investigador do Instituto Nacional de Ciências e Tecnologia de Timor-Leste. Investigador da NETcult do CEHUM da Universidade do Minho. Colaborador do Centro de Estudos de Cultura e Artes da Universidade Nacional de Timor-Lorosae (CECA). Editor da Revista Philorosae
  • Célia Maria da Silva Oliveira Leitora de Língua Portuguesa e Especialista em Educação no Parlamento Nacional de Timor-Leste e investigadora do GIArtes, CEHUM, Universidade do Minho

Palavras-chave:

Ecossistema CTI, Ensino Superior, Ciência em Timor-Leste

Resumo

Pretende-se, com este artigo, apresentar uma perspetiva sobre a Construção do Ecossistema do Ensino Superior e Ciência em Timor-Leste. Numa primeira fase, tendo como base a Constituição da República Democrática de Timor-Leste, o primeiro currículo e a Lei de Bases da Educação, apresentar- -se-á a construção do ensino superior em Timor-Leste, optando-se por um enquadramento histórico, onde se fará alusão ao estabelecimento cronológico das Instituições de Ensino Superior no país (IES), bem como a alguns centros de investigação. Numa segunda fase, serão apresentadas as instituições que fazem parte do ecossistema científico de Timor-Leste, nomeadamente a ANAAA, o FDCH, o INCT, a Comissão Nacional da UNESCO e o MESCC.

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Publicado

2024-11-21

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