DO ISOLAMENTO À COLABORAÇÃO: CAMINHOS PARA O FORTALECIMENTO DA INVESTIGAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR

Resumo

O artigo analisa como o ensino superior timorense pode passar “do isolamento à colaboração” para fortalecer a investigação e a inovação. A passagem de um sistema fragmentado e isolado para um ecossistema colaborativo de ciência e inovação exige reformas estruturais e liderança académica, sustentadas por políticas públicas coerentes, mecanismos de financiamento sustentáveis e formação avançada de recursos humanos, bem como integração ativa em redes científicas regionais, de modo a converter a internacionalização em capacidade endógena e inovação aplicada, consolidando um sistema científico autónomo, colaborativo e socialmente relevante.