The Creation of an Economic Psychology Curricular Unit and the Economic- -behavioural Study of a Population Group in the Province of Artemisa – Cuba

Authors

  • Olga Castillo Trujillo Especialização em Pedagogia e Psicologia e Investigadora em Ciências da Educação na Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Artemisa, Cuba. Vice-decana de Formação da Faculdade Ciências da Educação
  • Vilma Velázquez Ortega Especialização em Educação Pré-escolar (Primeira Infância) e Investigadora em Ciências da Educação na Universidade de Las Tunas, Cuba. Coordenadora da carreira em Educação Pré-escolar.
  • Yudith Guzmàn Leòn Especialização em Educação, Especialidade em Educação Primária. Investigadora em Ciências da Educação na Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Artemisa, Cuba. Decana da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Artemisa, Cuba

Keywords:

Psychology, Economy, Curriculum

Abstract

Through a projected pilot at the University of Artemisa, Cuba, it was created a Curricular unit of economic psychology or economy of the conduct and program for this new course. In a first phase, it was tried to theoretically justify the creation of the curricular unit of economic psychology, by using national and international bibliography on the topic. In a second phase, it presents the form in which this curricular unit of economic psychology was integrated to the educational institutional curriculum. In the third and last phase, it is presented a study about this curricular unit, that not only sustains the creation of the Curricular unit under discussion in the educational Cuban context, but that exemplifies the type of studies and activities that could be developed in the future under this unit. Its universal application is valid for any country of the world.

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Published

2024-11-21

Issue

No. 2 (2023): Caminhos Para Uma Política de Ciência, Inovação e Tecnologia em Timor-Leste

Section

Articles